英国一项研究显示，考试中喝水的学生考试结果更佳。研究人员说，有关方面或可据此改变考场划定。
提高结果
东伦敦大学和威斯敏斯特大学研究人员纪录东伦敦大学４４７名心理学系学生的考试习惯，研究它与考试结果的关联。
４４７人中，７１人读大学预科，２２５人读一年级，１５１人读二年级。视察显示，约２５％的视察工具习惯在考试中喝水，其中带水进考场的二年级生比例为３１％，预科生和一年级生中这一比例为２１％。
研究人员１８日在英国心理学协会年会上宣布研究结果说，综合考虑学生自身素质等因素，他们发明，考试时喝水的一年级生考试结果提升约５％，二年级生结果提升２％。总体来看，喝水学生考试结果平均提升４.８％。
研究人员说，喝水学生预期结果至多可提升约１０％。
又进一步
这一研究结果比东伦敦大学先前类似研究给出更多积极信号。
东伦敦大学研究人员２００９年找来约６０名７岁至９岁男女学童加入一系列测试。测试开始前２０分钟，他们让一半孩子喝下２５０毫升水，然后比照饮水组与非饮水组的测试结果。
其中一项关于视觉注意力和影象的测试要求孩子们发明两幅漫画的差别之处。结果，饮水组结果比另一组横跨３４％。另一项更为庞大的测试中，饮水组的结果比另一组横跨２３％。
一项从文章中删除某些指定字母的考试中，饮水组的结果比另一组横跨１１％。
研究人员在学术刊物《嗜好》上宣布报告说：“我们的研究显示，喝水可能有助孩子们的认知体现。”
原因初析
至于喝水助提考试结果的原因，研究人员尚无法给出科学结论。英国广播公司（ＢＢＣ）援引东伦敦大学克里斯·波森博士的话报道，喝水或许会对学生的思维运动爆发某种心理影响，致使考试结果提高。另外，喝水或有助缓解考生的焦虑情绪，而这种情绪通常对考试结果爆发负面影响。
另一种看法是，给大脑细胞增补水分可以增进脑细胞之间的信息交流。
另有一种可能是，喝过水的学生没有因口渴而疏散精力。
波森说，需要进一步开展研究，以梳理并剖析种种解释的作用巨细。“无论如何，学生应在考试中坚持体内水分富足”。
威斯敏斯特大学的马克·加德纳博士说：“我们的发明令人兴奋，因为它从实验室研究走向了现实世界。”
